On the question of the influence of social and household factors and production on the intellectual development of workers of the blacksmith shop of the Krasnoe Sormovo plant

Abstract

To clarify the question of the influence of a combination of social and professional factors on the intellectual development of workers, the laboratory of the Institute conducted a psychological experiment on a group of workers of the blacksmith shop of the Krasnoe Sormovo plant numbering 400 people.

Full Text

Для выяснения вопроса о влиянии совокупности социально-бытовых и профессиональных факторов на интеллектуальное развитие рабочих лабораторией Института был проведен психологический эксперимент над группой рабочих кузнечного цеха завода „Красное Сормово“ численностью в 400 человек.

Эксперимент проводился но коллективному методу в лаборатории Института по методике, состоящей из 5 тестов: тест Бурдона, Шульте (внимание), тест Нечаева (память), тест Альфа из американской серии и тест контрастов (мышление). Все тесты обрабатывались по формуле Уиппла к тесту Бурдона в модификации проф. С. М. Василейского. В таблицах мы оперируем средними арифметическими из индексов, полученных по этой формуле. Результатам эксперимента и посвящено настоящее сообщение.

Таблица № 1

Психические процессы рабочих по возрастным группам

Элементы психики	Возрастные группы
	До 20 л.	20—29 л.	30—39 л.	40—49 л.	50 л. и выше
Внимание	51	52	48	39	35
Память	18	25	20	20	18
Мышление	31	38	30	27	25

Из таблицы видно, что все элементы психики—внимание, память и высшие процессы (мышление)—нарастают от группы рабочих в возрасте до 20 лет к группе от 20 до 29 лет, постепенно снижаясь к более старым группам. Таблица подтверждает, таким образом, положение о том, что наибольшей свежестью и силой обладают психические процессы в молодом цветущем возрасте от 20 до 29 лет.

Влияние на психические процессы со стороны производственной жизни характеризует табл. № 2, представляющая психические процессы в зависимости от стажа. С целью избежать, насколько это возможно, влияния возрастного фактора, мы взяли стажевые группы в пределах одной возрастной группы до 30 лет.

Таблица № 2

Стаж	Элементы психики
	Внимание	Память	Мышление
До 3-х лет	49	23	36
Выше 3-х лет	54	26	37

Из табл. 2 видно, что у лиц со стажем выше 3-х лет все психические процессы развиты лучше, чем у лиц со стажем до 3-х лет. По-видимому, производственная обстановка действует стимулирующим образом па интеллектуальное развитие. Однако, это положение подтверждается не па всех рабочих группах. При исследовании рабочих кузнечного цеха завода „Красный Якорь" мы нашли обратное отношение, приведенное в таблице № 3.

Таблица № 3

Стаж	Элементы психики
	Внимание	Память	Мышление
До 3-х лет	61	30	43
Выше 3-х лет	54	29	40

Мы видим, что психические процессы у лиц со стажем до 3-х лет выше, чем у лиц со стажем выше 3-х лет. Для выяснения этого „парадокса“ мы постараемся подвергнуть анализу комплекс биосоциальных факторов, влияющих на интеллектуальное развитие.

Если мы обратимся к социальному составу обеих групп рабочих, то увидим (табл. № 4), что среди рабочих кузнечного цеха завода „Красное Сормово“ больший процент детей крестьян, чем среди рабочих завода „Красный Якорь“.

Таблица № 4

	«Красный Якорь»	«Красное Сормово»
Дети рабочих	45,4%	40,2%
„ крестьян	46,5%	57,8%
„ служащих	7,2%	1,8%
Не обозначено	0,9%	0,2%

Однако, на материале кузнечного цеха завода „Красное Сормово“, мы не могли установить видимого влияния социального происхождения па интеллектуальное развитие, как это видно из таблицы № 5.

Таблица № 5

Социальное происхождение	Элементы психики
	Внимание	Память	Мышление
Рабочий	48	22	32
Крестьянин	48	23	34

По-видимому, дальнейшая социально-профессиональная жизнь нивеллирует разницу в интеллектуальном развитии даже в том случае, если в детстве эта разница существовала.

Если мы обратимся к степени образования обеих групп рабочих, то увидим (табл. № 6), что среди кузнецов-сормовичей грамотных значительно больше, чем среди кузнецов завода „Красный Якорь“, что не могло, конечно, не оказать влияния на степень интеллектуального развития сормовичей.

Таблица № 6

	«Красный Якорь»	«Красное Сормово»
Грамотных	57,7%	64,4%
Малограмотных	36,0%	24,2%
Неизвестно	6,3%	9,4%

Не без влияния на степень интеллектуального развития сормовичей, по-видимому, оказывается п то обстоятельство, что из них значительно большее количество, как это видно из таблицы № 7, провело детство в городе.

Таблица № 7

Детство провели	«Красный Якорь»	«Красное Сормово»
В городе	16,1%	28,6%
В деревне	76,9%	62,5%
Частью в городе, частью в деревне	7,0%	8,9%

Если вышеприведенные факторы, выявляющие предпосылки для более высокого интеллектуального развития у сормовичей, характеризуют обе сравниваемые группы рабочих в процессе их развития, то нижеприводимые данные характеризуют факторы, воздействующие на рабочих в настоящее время.

Таблица № 8 дает характеристику жилищных условий обеих рабочих групп.

Таблица № 8

	«Красный Якорь»	«Красное Сормово»
Живут в подвалах	3,9%	1,3%
" " 1 этаже	72,7%	76,6%
" " верхнем этаже	15,0%	15,5%
" " неизвестно	8,8%	8,9%

Уже на основании этих данных мы можем судить о том, что сормовичи в жилищном отношении поставлены в лучшие условия, нежели кузнецы завода „Красный Якорь“. Дальнейшие таблицы, характеризующие количество занимаемых комнат (табл. № 9) и качество жилищ (табл. № 10) подтверждают это положение:

Таблица № 9

	«Красный Якорь»	«Красное Сормово»
Занимают 1 комнату	43,0%	58,2%
" " 2 комнаты	1,7%	18,0%
" " 3	1,4%	1,3%
" " угол	34,3%	20,5%
Живут в общежитии	10,9%	—
Неизвестно	8,7%	1,9%

Таблица № 10

Сан. состояние жилищ	«Красный Якорь»	«Красное Сормово»
Чистое	76,6%	87,2%
Грязное	16,0%	9,7%
Неизвестно	7,4%	3,1%
Светлое	62,9%	89,7%
Темное	29,7%	8,6%
Неизвестно	7,4%	1,7%
Теплое	53,5%	83,3%
Холодное	39,4%	14,7%
Неизвестно	7,4%	2,0%

Из таблиц видно, что сормовичи живут менее скученно и в более хороших в санитарно-гигиеническом отношении жилищах, чем кузнецы завода «Красный Якорь».

Касаясь материальной обеспеченности обеих групп рабочих, укажем, что средний месячный заработок сормовича (104,4 руб.) выше среднего месячного заработка кузнеца с «Красного Якоря» (92,6 руб.).

Что материальная обеспеченность стоит в тесной связи с интеллектуальным развитием, показывает таблица № 11,—из которой видно, что все психические процессы у рабочих („Красного Сормова“) с заработком до 30 рублей ниже, чем у зарабатывающих выше 30 рублей на едока в месяц.

Таблица № 11

Доход на 1 человека в месяц	Элементы психики
	Внимание	Память	Мышление
До 30 рублей	47	21	32
Выше 30 рублей	50	31	36

Питание, естественно, находится в полном соответствии с заработком и, в свою очередь, оказывает влияние на интеллектуальное развитие, как это видно из табл. № 12, представляющей психические процессы рабочих с питанием до 2500 и выше 2500 калорий в сутки.

Таблица № 12

Питание в сутки	Элементы психики
	Внимание	Память	Мышление
До 2500 калорий	35	21	32
Выше 2500 калорий	49	23	34

Мы выдам, что у лучше питающихся все психические процессы выше.

Такие же отношения мы находим и в вопросе о потреблении алкоголя и табака. Таблица № 13 представляет психические процессы рабочих завода „Красное Сормово“, употребляющих и не употребляющих алкоголь и табак.

Таблица № 13

	Элементы психики
	Внимание	Память	Мышление
Не пьет	51	22	37
Пьет	48	23	33
Не курит	50	22	35
Курит	47	22	33

Мы видим, что у пьющих и курящих интеллектуальное развитие ниже, нежели у не употребляющих алкоголя и табака. Если мы рассмотрим степень потребления этих наркотиков у сравниваемых групп рабочих, то увидим (см. № 14), что сормовичи находятся в более благоприятных по сравнению с кузнецами „Красного Якоря“ условиях.

Таблица № 14

	«Красный Якорь»	«Красное Сормово»
Пьют	78,3%	77,0%
Курят	74,8%	73,6%

Таким образом, мы приходим к выводу, что большая грамотность, пребывание в детстве в условиях городской культуры, лучшие жилищные условия, большая материальная обеспеченность и, в связи с этим, лучшее питание, а также меньшая алкоголи-и никотинизация у сормовичей создают у этой группы рабочих условия для более высокого интеллектуального развития по сравнению с кузнецами завода „Красный Якорь“, у которых противоположные условия вызывают понижение интеллектуального уровня в зависимости от стажа, т. е. от времени воздействия на них этих факторов.

Однако, мы не можем исключить и чрезвычайно важного, на наш взгляд, фактора влияния на интеллектуальное развитие самого производства с его социально-профессиональной жизнью, стоящей в непосредственной зависимости от величины и значимости того или другого предприятия. Нам кажется естественным и понятным, что Сормовский гигант с его крупными индустриальными кадрами создает обстановку интенсивной общественной жизни, в которой психика отдельного индивида находит благоприятные условия для своего интеллектуального развития. С другой стороны, нельзя не думать о стихийном профессиональном отборе на сормовский завод с его развитой техникой, отсеивающей всех не могущих приспособиться к ее требованиям, в то время как „Красный Якорь“ с его полукустарными методами обработки дает возможность овладеть техникой работы менее одаренным группам рабочих.