Adenoidal growths in schoolchildren. Borisova and Sycheva (Vest. R.L.O., 1927, No. 6)

Abstract

The authors examined 1496 school-age children with difficult nasal breathing and, for control purposes, the same number of children with normal nasal breathing. The children were subjected to a special examination of the oral cavity and nasopharynx, the nervous and mental state, and were also subjected to an experimental and psychological study.

Full Text

Борисова и Сычева обследовали 1496 детей школьного возраста с затрудненным носовым дыханием и для контроля—такое же количество детей с нормальным носовым дыханием. Дети подвергались специальному обследованию со стороны полости рта и носоглотки, нервно-психического состояния, а также проведены были через экспериментально-психологическое исследование. Кроме того педагогам школ было предложено дать характеристику каждого ребенка по определенной схеме. Большое внимание уделялось при этом социально-бытовым условиям, наследственности и динамике психического и физического развития. На основании своих наблюдений и литературных данных авторы считают, что аденоиды, затрудняющие носовое дыхание, могут оказывать дурное влияние на школьную успеваемость, на психический тонус и эмоциональную возбудимость ребенка, а равно могут обусловливать головные боли, беспокойный сон, enuresis nocturna и функциональное расстройство речи. После операции аденотомии в 65% школьная успеваемость повысилась, а другие, перечисленные выше, ненормальности во многих случаях исчезли или ослабели.