Nursing as a subject of licensing
- Authors: Vakhitov S.M.1,2, Yamaleev R.G.1,2, Pronevich V.S.1,2, Gaidullin Z.Z.1,2, Vilkova O.N.1,2, Petrova O.S.1,2, Nabiullina L.I.1,2, Zakharova S.M.1,2
-
Affiliations:
- Kazan State Medical University
- Licensing and Accreditation Commission under the Ministry of Health of the Republic of Tatarstan
- Issue: Vol 82, No 4 (2001)
- Pages: 303-303
- Section: Articles
- URL: https://kazanmedjournal.ru/kazanmedj/article/view/83872
- DOI: https://doi.org/10.17816/kazmj83872
- ID: 83872
Cite item
Full Text
Abstract
Currently, 18 medical universities in the country have opened faculties of higher nursing education (HEE), graduates of which are qualified as "manager" in the specialty of "nursing". The emergence of a new category of medical workers for domestic health care is a necessity dictated by the objective need to reform the industry and introduce modern organizational, managerial and medical technologies. However, not all medical workers, including managers, adequately and willingly perceive the innovations. Moreover, many of them simply do not think about the fact that the emergence of specialists with HSS is only the first and necessary link in the chain of subsequent changes in the system of organization and management of health care.
Keywords
Full Text
В настоящее время в 18 медицинских вузах страны открыты факультеты высшего сестринского образования (ВСО), выпускники которых получают квалификацию “менеджер” по специальности “сестринское дело”. Появление новой для отечественного здравоохранения категории медицинских работников — это необходимость, продиктованная объективной потребностью реформирования отрасли и внедрения современных организационно-управленческих и медицинских технологий. Однако далеко не все медицинские работники, в том числе руководители, адекватно и с готовностью воспринимают нововведения. Более того, многие из них просто не задумываются о том, что появление специалистов с ВСО — лишь первое и необходимое звено в цепочке последующих изменений в системе организации и управления здравоохранением.
В сложившихся условиях ожидать, что отношение к сестринскому делу изменится само собой и в достаточно краткие сроки не приходится: во-первых, по инерции мышления прошлых лет большая часть специалистов здравоохранения и смежных секторов экономики традиционно отводят медицинским сестрам второстепенную роль в обеспечении лечебно-диагностического процесса; во-вторых, программы до- и послевузовской подготовки многих специалистов (в том числе руководителей здравоохранения) в очень малой степени или вообще не отражают специфики и необходимости изменения отношения к сестринскому делу. Ускорить процесс переориентации с устаревших на новые взгляды можно лишь введением каких-либо механизмов регулирующего характера. И очень мощным инструментом здесь может стать процедура лицензирования и аккредитации медицинских учреждений.
Силами преподавателей факультета менеджмента и ВСО Казанского государственного медицинского университета и сотрудников лицензионно-аккредитационной комиссии при Министерстве здравоохранения Республики Татарстан разработаны требования и форма экспертного протокола, применяемые при лицензировании ЛПУ республики по разделу “Доврачебная медицинская помощь”. В указанном разделе выделены следующие виды помощи: сестринское дело, лечебное дело, акушерское дело, лабораторное дело, сестринское дело в педиатрии, в стоматологии, в зубопротезировании, физиотерапии, реабилитологии. По каждому из этих видов помощи оцениваются (в интервале от 0 до 1,0) три группы стандартных требований — организация сестринского дела, кадровое обеспечение, соблюдение стандартов сестринских технологий.
В первой группе учитываются следующие показатели: укомплектованность нормативно-справочной документацией; наличие индивидуальных профессионально-должностных инструкций, а также постоянно действующей программы повышения квалификации персонала и ее выполнение; обеспечение качества сестринской помощи; внедрение современного сестринского процесса в работу учреждения; деятельность совета медицинских сестер и выработка решений, направленных на повышение эффективности функционирования сестринских служб; организация работы по охране труда; обеспечение прав пациентов; организация и проведение санитарно-просветительной работы сестринским персоналом; наличие жалоб пациентов.
По второй группе проводится оценка укомплектованности персоналом, соответствие специальностей работников занимаемым должностям, а также профессиональной подготовленности работников квалификационным требованиям; по третьей — оценка правильности оказания сестринской помощи в плане обеспечения санитарно-противоэпидемических мероприятий, неотложной помощи, подготовки пациентов к исследованиям, манипуляций по уходу.
Безусловно, часть оценок далека от максимальных, и нередко руководители впервые в процессе аккредитации задумываются над современными требованиями к организации сестринского процесса и соответственно ко всей работе учреждения в современных условиях. И приходится не просто снижать общий балл при аккредитации, но и проводить разъяснительную работу — почему те или ùijbie оценки снижены. Однако в целом мы считаем, что введение подобной процедуры в значительной мере способствует совершенствованию деятельности учреждений здравоохранения.
About the authors
Sh. M. Vakhitov
Kazan State Medical University; Licensing and Accreditation Commission under the Ministry of Health of the Republic of Tatarstan
Author for correspondence.
Email: info@eco-vector.com
Russian Federation
R. G. Yamaleev
Kazan State Medical University; Licensing and Accreditation Commission under the Ministry of Health of the Republic of Tatarstan
Email: info@eco-vector.com
Russian Federation
V. S. Pronevich
Kazan State Medical University; Licensing and Accreditation Commission under the Ministry of Health of the Republic of Tatarstan
Email: info@eco-vector.com
Russian Federation
Z. Z. Gaidullin
Kazan State Medical University; Licensing and Accreditation Commission under the Ministry of Health of the Republic of Tatarstan
Email: info@eco-vector.com
Russian Federation
O. N. Vilkova
Kazan State Medical University; Licensing and Accreditation Commission under the Ministry of Health of the Republic of Tatarstan
Email: info@eco-vector.com
Russian Federation
O. S. Petrova
Kazan State Medical University; Licensing and Accreditation Commission under the Ministry of Health of the Republic of Tatarstan
Email: info@eco-vector.com
Russian Federation
L. I. Nabiullina
Kazan State Medical University; Licensing and Accreditation Commission under the Ministry of Health of the Republic of Tatarstan
Email: info@eco-vector.com
Russian Federation
S. M. Zakharova
Kazan State Medical University; Licensing and Accreditation Commission under the Ministry of Health of the Republic of Tatarstan
Email: info@eco-vector.com
Russian Federation
References
Supplementary files
