<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Kazan medical journal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Kazan medical journal</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Казанский медицинский журнал</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">0368-4814</issn><issn publication-format="electronic">2587-9359</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Eco-Vector</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">1957</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.17816/KMJ1957</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Theoretical and clinical medicine</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Теоретическая и клиническая медицина</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The effect of dosed isometric exercise on the respiratory system parameters change in second grade male students</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Влияние дозированной изометрической нагрузки на показатели респираторной системы мальчиков второго года обучения в динамике учебного года</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Zayneev</surname><given-names>M M</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Зайнеев</surname><given-names>Марсель Муратханович</given-names></name></name-alternatives><email>zaineev.marsel@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Biktemirova</surname><given-names>R G</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Биктемирова</surname><given-names>Раиса Габдулловна</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Krylova</surname><given-names>A V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Крылова</surname><given-names>Алевтина Васильевна</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Martyanov</surname><given-names>O P</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Мартьянов</surname><given-names>Олег Петрович</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Zefirov</surname><given-names>T L</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Зефиров</surname><given-names>Тимур Львович</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Kazan (Volga Region) Federal University, Kazan, Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Казанский (Приволжский) федеральный университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-07-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>07</month><year>2013</year></pub-date><volume>94</volume><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">VOL 94, NO4 (2013)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">ТОМ 94, №4 (2013)</issue-title><fpage>496</fpage><lpage>500</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-03-28"><day>28</day><month>03</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2013, Zayneev M.M., Biktemirova R.G., Krylova A.V., Martyanov O.P., Zefirov T.L.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2013, Зайнеев М.М., Биктемирова Р.Г., Крылова А.В., Мартьянов О.П., Зефиров Т.Л.</copyright-statement><copyright-year>2013</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Zayneev M.M., Biktemirova R.G., Krylova A.V., Martyanov O.P., Zefirov T.L.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Зайнеев М.М., Биктемирова Р.Г., Крылова А.В., Мартьянов О.П., Зефиров Т.Л.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://kazanmedjournal.ru/kazanmedj/article/view/1957">https://kazanmedjournal.ru/kazanmedj/article/view/1957</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>Aim. To study the respiratory system adaptive reactions to dosed isometric load in 9 years old boys during the academic year. Methods. Pulmonary function parameters change at rest and their response to isometric load were measured repeatedly in 38 second grade male students during the academic year (October, February, May). An automated cardiopulmonologic AD-03M complex was used to perform the pulmonary tests. The dosed isometric load was applied using a hand-held dynamometer at 50% from maximal grip strength within a minute. Correlation analysis of the measured parameters was performed. Statistical analysis was performed using Student’s t-test. Results. The comparative analysis of the respiratory system parameters in 9 years old boys during the academic year showed the increase in pulmonary volumes and lung function at rest. Dosed isometric load caused decrease in lung function tests and lung function reserves. An increased reactivity and decreased profitability of pulmonary system reactions was observed in 9 years old boys by the end of the second school year as a response to isometric load. Conclusion. The respiratory system of second grade male students is not well adapted for isometric load leading to its over-functioning at the end of the academic year.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Цель. Изучение адаптивных реакций респираторной системы мальчиков 9 лет на дозированную изометрическую нагрузку в динамике учебного года. Методы. В течение учебного года (октябрь, февраль, май) у 38 мальчиков второго года обучения анализировали динамику показателей вентиляционной способности лёгких, определяемых в состоянии покоя, и степень их изменения под влиянием изометрической нагрузки. Для анализа показателей респираторной системы использовали автоматизированный кардиопульмонологический комплекс АД-03М. Дозированную изометрическую нагрузку создавали методом кистевой динамометрии (50% максимально производимого усилия в течение минуты). Проведён корреляционный анализ исследованных показателей дыхательной системы. Статистическая обработка результатов исследования выполнена с учётом t-критерия Стьюдента. Результаты. Сравнительный анализ системы внешнего дыхания мальчиков 9 лет в течение учебного года показал, что в состоянии покоя наблюдается позитивная возрастная динамика показателей лёгочных объёмов и вентиляционной способности лёгких. Дозированная изометрическая нагрузка вызывает неблагоприятные сдвиги показателей внешнего дыхания, снижение резервных возможностей респираторной системы. К концу второго года обучения у мальчиков 9 лет в ответ на статическую нагрузку происходит повышение реактивности и снижение экономичности реакций системы дыхания. Вывод. Респираторная система мальчиков второго года обучения недостаточно адаптирована к изометрическим нагрузкам, что проявляется напряжённым функционированием системы в конце учебного года.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>respiratory system</kwd><kwd>isometric load</kwd><kwd>pulmonary function tests</kwd><kwd>adaptive reactions</kwd><kwd>younger school age</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>респираторная система</kwd><kwd>изометрическая нагрузка</kwd><kwd>показатели внешнего дыхания</kwd><kwd>адаптация</kwd><kwd>младший школьный возраст</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Аникина Т.А., Зефиров Т.Л., Крылова А.В., Ситдиков Ф.Г. Физиология возбудимых тканей и центральной нервной системы. - Казань: ТГГПУ, 2011. - С. 48-51.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Зайнеев М.М., Зиятдинова Н.И., Зефиров Т.Л. Особенности функционального состояния внешнего дыхания детей младшего школьного возраста при адаптации к различным нагрузкам // Казан. мед. ж. - 2012. - Т. 93, №1. - С. 89-92.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Зайнеев М.М., Зиятдинова Н.И., Мартьянов О.П., Зефиров Т.Л. Особенности влияния динамической и статической нагрузки на дыхательную систему младших школьниц // Казан. мед. ж. - 2012. - Т. 93, №6. - С. 870-874.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Соколов Г.В., Кузнецова Т.Д., Самбурова И.П. Возрастное развитие резервных и адаптивных возможностей системы дыхания. Физиология развития ребёнка. - М.: Медицина, 2000. - С. 167-184.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Ferguson C., Whipp B.J., Cathcart A.J. et al. Effects of prior very-heavy intensity exercise on indices of aerobic function and high-intensity exercise tolerance // J. Appl. Physiol. - 2007. - Vol. 103, N 3. - P. 812-822.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Marchal F., Schweitzer C., Demoulin B. Filtering artefacts in measurements of forced oscillation respiratory impedance in young children // Physiol. Meas. - 2004. - Vol. 25, N 5. - P. 1153-1166.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Ozyener F., Rossiter H.B., Ward S.A., Whipp B.J. Negative accumulated oxygen deficit during heavy and very heavy intensity cycle ergometry in humans // Eur. J. Appl. Physiol. - 2003. - Vol. 90, N 1-2. - P. 185-190.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Palange P., Ward S.A., Carlsen K.H. et al. Recommendations on the use of exercise testing in clinical practice // Eur. Respir. J. - 2007. - Vol. 29, N 1. - Р. 185-209.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Puente-Maestu L., Sanz M.L., Sanz P. et al. Effects of two types of training on pulmonary and cardiac responses to moderate exercise in patients with COPD // Eur. Respir. J. - 2000. - Vol. 15. - P. 1026-1032.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Rossiter H.B., Kowalchuk J.M., Whipp B.J. A test to establish maximum O2 uptake despite no plateau in the O2 uptake response to ramp incremental exercise // J. Appl. Physiol. - 2006. - Vol. 100, N 3. - P. 764-770.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Stringer W.W., Whipp B.J., Wasserman K. et al. Nonlinear cardiac output dynamics during ramp-incremental cycle ergometry // Eur. J. Appl. Physiol. - 2005. - Vol. 93, N 5-6. - P. 634-639.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Whipp B.J. Physiological mechanisms dissociating pulmonary CO2 and O2 exchange dynamics during exercise in humans // Exp. Physiol. - 2007. - Vol. 92, N 2. - P. 347-355.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
